白桦，1985年出生，音乐学院副院长，泰国格乐大学特聘艺术学博士生导师。白俄罗斯国立音乐学院硕士，白俄罗斯国立师范大学博士。
一、研究领域
声乐表演与教学、音乐素养、音乐疗愈
二、主讲课程
《声乐教学》、《歌唱语言教学》、《歌曲·歌剧赏析》
三、科研项目
1.项目名称：《“十四五”期间社会大众的音乐素养培育与提升路径研究》主持人，机构：河南省哲学社会科学规划办，2024年
2.项目名称：《“让音乐驱逐阴霾，以音乐拥抱美好”——音乐治疗介入特殊人群负面情绪的干预项目》主持人，机构：河南财经政法大学，在研，2023年
3.项目名称：《高校音乐专业课程美育思想多元构建的教学思考》主持人，机构:河南财经政法大学，2023年
4.项目名称：《新时代社会大众的音乐素养提升路径研究》主持人，机构： 河南省教育科学规划办；题号:ZK20190105项目编号：202400410237；2022年
5.项目名称：《中国社会结构变化对民主党派的影响研究》第一作者 资助机构：中央社会主义学院 课题号:(2019)-JKGHYB-0084；2021年
6.项目名称:《河南音乐与旅游演艺产业互促发展研究》第一作者；项目编号：202400410237；2020年
四、代表论文及著作
著作：
1.《音乐素养在当代音乐教育中的重要性研究》 出版社：吉林出版社，2024年
2.《艺术导论》出版社：中国社会出版社，2023年
3.《音乐类非物质文化遗产理论与实践》出版社：延边大学出版社，2021年
4.《多元化环境中音乐教育的教学方法论研究》 出版社:白俄罗斯国家教育科学出版社；本书于2018年6月被白俄罗斯国家图书馆收录于教育学馆藏。
论文：
1.《音乐疗愈与认知行为疗法结合治疗焦虑症》文化产业，2024年，独著
2.SCI：《Convolutional neural network and recommendation algorithm for the new model of college music education》，ENTERTAINMENT COMPUTING，2024年，独著
3.《高校音乐专业课程美育思想多元构建的教学改革思考》海外文摘，2023年，独著
4.核心：《民族歌剧〈沂蒙山〉的音乐图景与主旋律表达》，四川戏剧，2023年，独著
5.核心：《音乐叙事在〈欲望号街车〉结构中的功能》，中国戏剧，2023年，独著
6.《音乐治疗对医护人员负面情绪的干预研究》北方音乐，2020年，独著
7.《中医音乐治疗的现代医学价值与文化内涵》戏剧之家，2020年，独著
8.《通识教育视角下的古代音乐教育思想研究》戏剧之家，2019年，独著
9. 《高校音乐教育的民族化探索》黄河之声，2019年，独著
10.《当代中国民族音乐教育建立“文化自信"的思考》北方音乐，2019年，独著
11．Бай Хуа.К вопросу о совершенствовании программно-методического обеспечения музыкально-педагогического процесса в высшей школе//Актуальные проблемы искусства:история,теория,методика:материалыIVМеждународной научно-практической конференции. //г.Минск,БГПУ, 27октября2017г.
12．Бай Хуа.Теоретико-методологические основы преподавания музыкального искусства в контексте диалога культур/Хуа Бай.– Минск:ИВЦ Минфина, 2017.–234с.
13．Бай Хуа.Музыкальное образование:от восприятия к способностям(опыт компаративного социально-педагогического анализа) /Бай Хуа//Казан.пед.журн.–2016.– №2,ч. 2.– С. 246–252.
14．10.Бай Хуа.Диалог культур в системе высшего музыкального образования/Бай Хуа//Высшая школа:опыт,проблемы,перспективы:материалыIХ Междунар.науч.-практ.конф.,Москва, 21–22апр. 2016г. :в2ч. /Рос.ун-т дружбы народов[и др.] ;науч.ред.:В.И.Казаренков,М.А.Рушина.– М., 2016.– Ч. 2.– С. 603–606.
15．Bai Hua. Theoretical and methodological foundation of teaching musical art in the context of cultural dialogue / Hua Bai, Ye. S. Polyakova // Contemporary university education.–2016.– №1.
16．Пономарчук,В.А.Традиции национальных искусств?как предпосылка взаимообогащения в диалоге культур/В.А.Пономарчук,Бай Хуа,А.В.Пономарчук//Пути Поднебесной:сб.науч.тр. /Белорус.гос.ун-т.– Минск, 2015.– Вып. 4,ч. 1.– С. 348–355.
17．Бай Хуа.Тело и телесность в контексте диалога культур(опыт компаративного исследования Беларусь-Китай) /Бай Хуа,А.В.Пономарчук//Университетский спорт в современном образовательном социуме:Междунар.науч.-практ.конф.,Минск, 23–24апр. 2015г. /Белорус.гос.ун-т физ.культуры – Минск, 2015.– С. 30–40.
18．Пономарчук,В.А.Тело,телесность,человек:опыт философского и социально-педагогического анализа проблемы?Музыка и спорт? /В.А.Пономарчук,Бай Хуа,А.В.Пономарчук//Мир спорта.–2015.– №2.– С. 36–40.
19．Полякова,Е.С.Музыкальное образование в процессе духовного становления человека/Е.С.Полякова,Бай Хуа//Психологические проблемы смысла жизни и акме:материалы ХХ симп. /Психол.ин-т Рос.акад.образования;под ред.Г.А.Вайзер,Н.В.Кисельниковой,Т.А.Поповой.– М., 2015.– С. 162–166.
20．Бай Хуа.Педагогика высшей школы в контексте диалога культур/Бай Хуа//Теоретические и практические аспекты модернизации музыкально-образовательного процесса в музыкально-инструментальном классе:сб.науч.и метод.ст. /М.И.Ахвердова[и др.] ;Белорус.гос.пед.ун-т.– Минск, 2014.– С. 25–29.Бай Хуа.Роль музыкального образования в КНР как средства духовного обогащения человека/Бай Хуа//Социально-гуманитарные знания:материалы ХIРесп.науч.конф.молодых ученых и аспирантов,Минск, 27нояб. 2014г. /Респ.ин-т высш.шк. ;редкол.:И.В.Титович(пред.) [и др.].– Минск, 2014.– С. 3–7.
21．Бай Хуа.Роль музыкального образования как средства духовного обогащения человека(опыт компаративного социально-педагогического исследования) /Бай Хуа,Е.С.Полякова//Вес.БДПУ.Сер. 1,Педагог?ка.Пс?халог?я.Ф?лалог?я.–2014.– №4.– С. 12–16.
22．Бай Хуа.Сравнительный анализ высшего стремления музыкального творчества Китая и западных стран/Бай Хуа//МирCтатей – Лучшая периодика северного Китая(на китайском языке).–2013.– №1.– С. 119–121
五、获奖情况
1.2024年河南省教师风采艺术作品征集活动原创歌曲《守望》二等奖 中国智慧工程研究会 艺术教育专业委员会
2.2023年大学生艺术展—高校美育改革创新优秀案例三等奖 河南省教育厅
3.2023河南财经政法大学校优秀论文指导教师
4.2022年 河南省第十八届大科节歌手大赛优秀指导教师，指导学生获一等奖 中共河南省委宣传部
5.2022年 河南省第十八届大科节优秀指导教师，指导学生器乐大赛专业组三等奖 中共河南省委宣传部
6.2021年第五届“央音”全国青少年艺术展演优秀指导教师，指导学生获金奖 河南省组委会
7.2021年河南财经政法大学优秀论文指导教师
8.2021年本科生继续深造助推工作先进个人 河南财经政法大学
9.2019年中泰国际青少年艺术节优秀指导教师，指导学生荣获金奖
10.2016年 白俄罗斯 获得优秀博士毕业生荣誉证书 白俄罗斯国立师范大学
11.2016年 芬兰 欧洲教育杯国际声乐比赛 女高音组二等奖
12.2015年 意大利 第十五届洛尼戈国际声乐比赛 女高音组一等奖
